九月 01, 2009

課後補救教學實施計畫

臺北市立成淵高級中學課後補救教學實施計畫

一、實施目的:本校少數個案學業成就低落課後補救教學,利用放學後課餘時間加強複習課業,以充份利用時間,達成有效的學習效果。

二、實施日期:自98年9月至12月概算16週32節課

三、實施時間:每學期上課日,於每週選定三天(星期三至星期五),下午17:20至

18:40實施。

四、實施地點:學務處自習教室。

五、參加對象:學業成就低落與需高關懷個案參加。

六、課程內容:主要以個別指導及溫習課業為方式,商請大學生擔任指導。協助解決學生課業問題,教導學生完成作業。

七、預期效益:為避免行為偏差或學習意願低落的孩子課後在校外四處逗留或流連網咖,提供學生課後加強溫習課業,同時提升學生的品德及課業,一步步勾勒出生涯藍圖,進而為自己的未來而努力。

八、課程時間: 課後輔導班教學課程表

時間

星期三

星期五

~

集合點名

集合點名

~

作業書寫指導

(含各科個別指導)

作業書寫指導

(含各科個別指導)

九、經費概算表:

名稱

課程節數

單位

總節數

單價

總價

講課鐘點費

16週32節課

人節

32

450

14,400

合計

14,400

十、經費來源:本案經費由相關經費支應。

十一、本計畫經校長同意後實施,修正時亦同。

課後補救教學

學生於課後留校自習功課並請高中畢業考上大學之學長進行課業輔導如有問題的同學進行個別的教學同學們認真自習的狀況輔導的學長會隨時觀察每位同學學習狀況除自習課程外並會給予更多元的學習



引用URL

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